I risultati

I partner del progetto “Learning e-Mobility Plus” sviluppano una serie di materiali didattici. I più importanti vengono presentati in questa pagina.

Concetto e indicatori di qualità

Si documentano i metodi di insegnamento utilizzati nei tre paesi partner nella formazione professionale – con particolare attenzione al settore automobilistico – e si identificano i maggiori stakeholder per il trasferimento e l'implementazione (a livello regionale e nazionale).

Modelli per le interviste per l'analisi (tedesco/inglese)
Link documento

Tre modelli di apprendimento nel settore elettromobilità: tre capitolati e tre specifiche funzionali

Ciascuno dei tre partner crea e sviluppa un modello che farà parte del nuovo ambito d' apprendimento. Partendo dai capitolati e dalle specifiche funzionali vengono creati dei modelli per tre funzioni del settore elettromobilità:

1. giunzione di potenza ibrida (Berlino, Germania)
2. conversione da trazione convenzionale a elettrica (Poznan, Polonia)
3. trasmissione nell'ibrido e differenze di prestazione tecnica (Vicenza, Italia)

specifiche funzionali Germania, Italia, Polonia
Germania, in tedesco Italia, in inglese Italia, in italiano Polonia, in polacco

Creazione e trasferimento della documentazione multimediale

Per ciascuno dei tre ambiti di apprendimento collaudati viene prodotta una documentazione che include il capitolato, le specifiche funzionali, il modello e la rappresentazione multimediale.

Documentazioni di trasferimento degli ambienti di apprendimento
Germania, in tedesco Italia, in inglese Italia, in italiano Polonia, in polacco

Linee guida per l'implementazione di nuovi ambienti di apprendimento nella formazione iniziale all'esempio dell'elettromobilità

Le linee guida riassumono i risultati sostanziali del progetto e li inseriscono in un strumento di orientamento per insegnanti e apprendisti. Ogni linea contiene esempi di ''buona prassi'' e indicazioni didattici per la creazione di ambienti di apprendimento.

Consigli per gli stakeholder (locali/regionali/nazionali/europei)

I risultati del progetto vengono elaborati con l'intento di formulare conclusioni e raccomandazioni utili ai responsabili regionali, nazionali ed europei all'interno del campo della formazione professionale.

Raccomandazioni - locali, regionali, nazionali
Germania Italia Polonia